scuola : Primaria Virgo Carmeli Verona<\/p>\n\n\n\n
data : 6 Aprile 2022<\/p>\n\n\n\n
classi : 4^ e 5^<\/p>\n\n\n\n
N\u00b0 bambini : 51<\/p>\n\n\n\n
Spettacolo proposto: Pinocchio<\/p>\n\n\n\n
Relazione dell’attivit\u00e0 svolta con la classe<\/p>\n\n\n\n
L’attivit\u00e0 con i bambini si pu\u00f2 dire che ha visto dei momenti ben precisi<\/p>\n\n\n\n
1 ) presentazione ai ragazzi e agli insegnanti del progetto Favolav\u00e0 delle valigie Teatrino, dimostrazione dei materiali, dei burattini delle storie<\/p>\n\n\n\n
2) Presentazione attraverso un momento di animazione con i burattini del progetto Europeo RIGHT dell’ importanza dei Diritti di come nella storia si sono evoluti i concetti di diritto, attraverso piccoli schetch partendo dall’ uomo delle caverne, per introdurre poii pi\u00f9 importanti diritti, dartendo dalla conoscenza dei bambini, dalle loro esperienze e sensibilit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n
3) In particolare con queste classi 4^ e 5^ si sono affrontati alcuni punti<\/strong> interessanti<\/strong><\/p>\n\n\n\n Con queste classi \u00e8 stato pi\u00f9 facile parlare di diritti perch\u00e8 gi\u00e0 a conoscenza dell’ argomento, \u00e8 stato possibile affrontare oltre al concetto di diritto anche quello di dovere, di regole per vivere in comunit\u00e0, di storia dei diritti, di uguaglianza rispetto ai luoghi geografici, di come sia stata impertante la lotta per I diritti dei nostri padri e di tutti coloro che sono vissuti primadi noi, di come la guerra sia la morte di tutti I diritti, di come si pu\u00f2 lottare per I prop\u00e8ri diritti anche in modo non violento.. di come si possono perdere, come in Afghanistan. Il valore del diritto alla Famiglia, di come esistano dei trattati Europei e internazionali per la difesa dei diritti<\/p>\n\n\n\n Con questa premessa si \u00e8 passato poi alla presentazione dello spettacolo e dei diritti che sono affrontati in questa storia di PINOCCHIO : il valore del diritto alla Famiglia, il diritto ad avere un Nome, il diritto al gioco, il diritto al perdono, il diritto alla scuola, il diritto alla salute.<\/p>\n\n\n\n 4 ) Momento dello spettacolo<\/p>\n\n\n\n 5) Congedo finale: Tutti i bambini hanno potuto provare un burattino, vedere come si impugna e come si pu\u00f2 utilizzare e interagire con i compagni<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n