scuola : Primaria M. Vilio Bassone Verona<\/p>\n\n\n\n
data : 13 Maggio 2022<\/p>\n\n\n\n
classi : 4^<\/p>\n\n\n\n
N\u00b0 bambini : 19<\/p>\n\n\n\n
Spettacolo proposto: Don Chisciotte<\/p>\n\n\n\n
Relazione dell’attivit\u00e0 svolta con la classe<\/p>\n\n\n\n
L’attivit\u00e0 con i bambini si pu\u00f2 dire che ha visto tre momenti ben precisi<\/p>\n\n\n\n
1 ) presentazione ai ragazzi e agli insegnanti del progetto Favolav\u00e0 delle valigie Teatrino dimostrazione dei materiqali, dei burattini delle storie<\/p>\n\n\n\n
2) Presentazione attraverso un momento di animazione cin i burattini del progetto Europeo RIGHT dell’ importanza dei Diritti di come nella storia si sono evoluti i concetti di diritto, attraverso piccoli schetch partendo dall’ uomo delle caverne, per introdurre poii pi\u00f9 importanti diritti, dartendo dalla conoscenza dei bambini, dalle loro esperienze e sensibilit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n
3) In particolare con questa classe 4^ , sono affrontati alcuni punti<\/strong> interessanti<\/strong><\/p>\n\n\n\n Molti bambini hanno dimostrato di conoscere in personaggi dello spoettacolo che proponiamo, Don Chisciotte e I nostri eroi che sono Falcone e Borsellino a cui facciamo riferimento con lo spettacolo. La mafia come agente del male, che nega I diritti fondamentali, alla vita, alla salute, alla giustizia alla felicit\u00e0 all’ autdeterminazione \u2026 molti conoscevano I Diritti, evidentemente introdotti dall’insegnante poi si sono espressi a ruota libera, sui diritti a loro parere importanti, facendo nascere un dialogo tra loro<\/p>\n\n\n\n Con questa premessa si \u00e8 passato po alla presentazione dello spettacolo e dei diritti che sono affrontati in questa storia<\/p>\n\n\n\n 4 ) Momento dello spettacolo<\/p>\n\n\n\n 5) Congedo finale: Tutti i bambini hanno potuto provare un burattino, vedere come si impugna e come si pu\u00f2 utilizzare e interagire con i compagni<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n